台湾学生为什么要占领立法院？

AuthorZola / Posted on9 Comments

台湾学生为什么要占领立法院？我想很多朋友都可能会问这个问题，我就把我看到的资料消化一下，用我现有的资讯来介绍一下台湾学生为什么要占领立法院吧。

先介绍一下背景。

  • 在1988年之前，中华民国年均经济增长率达到8%，之后的平均经济增长率约在4%-6%。数据来源是维基百科。
  • 2007 年东亚各国的经济成长率：中国大陆(9.5%)、越南(7.6%)、寮国(6.5%)、柬埔寨(6.4%)、印尼(6.0%)、新加坡(5.3%)、菲律宾(5.3%)、马来西亚(5.3%)、香港(5.2%)、南韩(4.6%)、泰国(4.5%)、台湾(4.0%)，台湾已经是倒数第二名。数据来源是 张弘远 的这篇文章;
  • 2013年全年经济成长率为1.72％，较2012年之1.48％，仅成长0.24个百分点。数据来源是中华经济研究院。

而中国近几年的GDP增长率（台湾叫全年经济成长率）都在百分之八左右，金砖四国是指巴西、俄罗斯、印度及中国四个经济成长较快的国家，这四个国家的首字母BRIC（Brazil、Russia、 India、China），其发音类似英文的“砖块”（BRICK）一词。台湾学者就寻找两岸签署自由贸易协议的可能性，期望获得大陆市场拉动台湾经济。

2009年提出，2010年6月29号中国和台湾签署ECFA，即海峡两岸经济合作架构协议。

 2013年6月21日台湾政府在于上海签署而两岸服贸协议，简称服贸协议，是台湾和中国签署的ECFA自由贸易协议的一部分。台湾政府签署才拿回台湾要求国会（也就是立法院，相当于中国的全国人大）审查，整个过程中，台湾业者、国会均不清楚细节，台湾政府先斩后奏。

原本经党团协商后，各党决议要「逐条审查」服务贸易协议的条文，但国民党立委 张庆忠 于3月17日的内政委员会上，仅用30秒宣读「出席人数52人，已达法定人数，开会，进行讨论事项，海峡两岸服贸协议已逾3个月期限，依法视为已经审查，送院会存查，散会。」，就完成了服贸协议的逐条审查。

2014年3月18日，台湾的学生和社会团体为了反对两岸服务贸易协议这样粗暴的审查，晚上9点多占领立法院抗议。

现场抗议群众的诉求有三点：

  • 「群众代表人民夺回立法院」
  • 「要求在野党加入占领群众」
  • 「总统马英九应到立法院回应民意」。

台北的警察正在立法院外面集结，随时准备强制驱离占领议场的群众。

2013年07月25日，台湾大学经济学系 郑秀玲教授 写了一篇《两岸服务贸易协议对我国的冲击分析》，这论文中的“我国”是指的中华民国，郑秀玲教授的结论是

服贸协议对我国经济不但没有正面影响,反而有极大伤害, 强烈建议政府应立即中止此协议,循美韩谈判经验,重新与中国展开 谈判。根据我国产业优劣势情况,让较具优势的产业可率先开放市场, 再慢慢分期开放其余产业,才能减少市场开放对我国经济的冲击。

服贸协议的正式文本在  http://www.ecfa.org.tw/ 能看到:

截止2014年3月22日，三天以来，警察尝试多次把学生从立法院里抓出来，但由于立法委员不能逮捕，所以立法委员纷纷前来帮助与警察对峙，让警察不能把学生抓出来。而立法院院长王金平也表示不会动用警察权，不会伤害学生。台湾学生包括大学生、高中生都主动围住立法院，阻止更多警察进入。台湾许多教授也亲自前往立法院周边的现场进行现场演讲，或称之为户外教学，跟学生和警察讲公民课。

更多占领立法院的运动的信息在这个网站上汇总 http://hackfoldr.org  ，可以看到视频直播和文字直播，也可以看到资源调度，还有背景资料和行动指南，帮助台湾公民以任何自己方便的方式参与公共议题。

我很想亲自去现场，感受一下台湾的公民社会如何有效的组织起来形成与政府对话的力量。

9 thoughts on “台湾学生为什么要占领立法院？”

  3. 既然台湾政府签署才拿回台湾要求国会（也就是立法院，相当于中国的全国人大）审查，整个过程中，台湾业者、国会均不清楚细节，台湾政府先斩后奏。
    那么立法会就应该当场在立法会议上撕毁这份协议。

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